Ahşap Atölyesi

Ahşap atölyesi çocuğa doğa sevgisini aşılayarak el-göz koordinasyonlarının gelişmesi, dikkatin arttırılması, motor becerilerin arttırılması amaçlanmaktadır.  Atölye çalışmalarımız okul öncesi ve ilkokul seviyesindeki çocuklara   göredir. Ahşap malzemeler ile çocukların zihinsel ve motor kapasitelerinde gelişimi en çok arttıran etkinliklerdir. Yapılan etkinliklerde çocuklara kendi oyuncaklarını da yapma fırsatı verilir.

Ahşap atölyesi ile çocuğun proksimal gelişim bölgesine yoğunlaşılmaktadır. Bu bölge "Bağımsız sorun çözme ile belirlenen gerçek gelişim seviyesi ile yetişkin rehberliği altında veya daha yetenekli akranlarla işbirliği içinde problem çözme yoluyla belirlenen potansiyel gelişme düzeyi arasındaki mesafe." olarak tanımlanır.(Vygotsky, 1978)

Ahşap atölyesinin kazanımları şu şekildedir: 

• Deneme- yanılma ile doğru parçayı bulabilme becerisi,

• Hayalden gerçeğe, soyuttan somut ürüne geçebilme becerisi,

• Dinleme, anlama, el becerilerini geliştirme,

• Tamamlama, zamanı doğru değerlendirme becerisi,

• Takım çalışması, yardımlaşma, sıra bekleme becerileri

• Aletleri öğrenme, doğru kullanma becerisi,

• Ürün ortaya çıkarma- tamamlama sonucu kazanılan özgüven,

Başlangıç aşaması için  bir ahşap atölyesinde olması gereken malzemeler ahşaplar, çalışma tezgahı, mengenler, kelepçeler, testereler, penseler, çekiçler, çiviler, tornavidalar, vidalar ve matkaplardır. 

Ahşap seçiminde çocuğa birçok farklı ahşap seçeneği sunmak çocuğun kendi seçimini yapması ve hayal gücünün gelişmesi açısından çok önemlidir.